Worum es geht
Zwischen Trockenheit und Überschwemmung – die Extreme des Wassers – Klimagerechtigkeit
Worum es geht
Im SDG 13 heißt es: Es sind „umgehend Maßnahmen zur Bekämpfung des Klimawandels und seiner Auswirkungen [zu] ergreifen“. Denn der Klimawandel betrifft heute jedes Land auf allen Kontinenten. Er wirkt sich negativ auf die Volkswirtschaften und das Leben jedes Einzelnen aus. Wetterphänomene ändern sich teilweise dramatisch, der Meeresspiegel steigt, Dürreperioden und Überflutungen treten überall auf der Welt auf, die Treibhausgasemissionen nehmen immer weiter zu. Am stärksten betroffen sind die Menschen im Globalen Süden, die selbst am wenigsten für die menschengemachten Klimaveränderungen verantwortlich sind.
Das Unterrichtsvorhaben für die Sekundarstufe II integriert Materialien von „Brot für die Welt“ zum Thema Klimawandel und Klimagerechtigkeit, die in Zusammenarbeit mit „Reli fürs Klima“ entwickelt wurden.
Die Konzeption orientiert sich am Dreischritt „Erkennen – Begreifen – Handeln“:
- „Es ströme aber das Recht wie Wasser und die Gerechtigkeit wie ein nie versiegender Bach“ – biblischer Zugang unter Bezugnahme auf Amos 5,24.
- Erarbeitung der globalen Perspektive auf den Klimawandel, die Verwirklichung von Klimagerechtigkeit und die Auswirkungen auf den Globalen Süden und den Globalen Norden.
- Anwendung der Ergebnisse der Erarbeitung von biblischer und globaler Perspektive im eigenen Leben, in der eigenen schulischen Praxis und in der eigenen Lebenswelt.
Für das Unterrichtsvorhaben werden mindestens 6×45‘ Unterrichtszeit veranschlagt. Alle drei Teile des Unterrichtes können auch deutlich vertiefter und mit größerem Zeiteinsatz und -aufwand durchgeführt werden.
Schritte
Klimagerechtigkeit – Schritt 1 Erkennen
Klimagerechtigkeit – Schritt 2 Begreifen
Klimagerechtigkeit – Schritt 3 Handeln
Metamaterial
Klimagerechtigkeit – didaktischer Kommentar
Material in dieser Einheit
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