Worum es geht
Speisung der 5.000 / Permakultur in Malawi / Globale Gerechtigkeit
„Den Hunger beenden, Ernährungssicherheit und eine bessere Ernährung erreichen und eine nachhaltige Landwirtschaft fördern.“ So lautet das 2.der globalen Ziele für nachhaltige Entwicklung. Am Beispiel eines Projektes in Malawi setzen sich die Schüler:innen mit globalen Perspektiven der gerechten und nachhaltigen Verteilung von Ressourcen und Nahrung auseinander. Das Unterrichtsvorhaben „Und alle werden satt“ nimmt Bezug auf die von Brot für die Welt vorliegenden Materialien zur Permakultur in Malawi.
Die Konzeption orientiert sich am Dreischritt „Sehen – Erkennen – Handeln“:
- Und alle werden satt – biblischer Zugang anhand der Erzählung von der Speisung der 5.000 (nach Lukas 9,10-17).
- Erarbeitung der eigenen und der globalen Perspektive zu den Fragen einer ausreichenden und nachhaltigen Ernährung und der (gerechten) Verteilung der Nahrungsmittel und Ressourcen zur Produktion von Nahrungsmitteln anhand von Materialien zur Permakultur in Malawi.
- Anwendung der Ergebnisse der Erarbeitung von biblischer, globaler und eigener Perspektive in der eigenen schulischen Praxis.
Für das Unterrichtsvorhaben werden mindestens 4×45‘ Unterrichtszeit veranschlagt. Alle drei Teile des Unterrichtes können auch deutlich vertiefter und mit größerem Zeiteinsatz und -aufwand durchgeführt werden.
Unterrichtsschritte
Und alle werden satt – Schritt 1 Erkennen
In diesem Schritt beschäftigen sich die Schüler:innen mit der Bibelgeschichte der Speisung der 5.000 mit Fokus auf das Thema Gerechtigkeit.
Und alle werden satt – Schritt 2 Begreifen
In diesem Schritt geht es um die Reflektion zu Veränderung der Ernährung bei sich und in aller Welt u.a. mithilfe eines Permakultur-Beispiels in Malawi.
Und alle werden satt – Schritt 3 Handeln
In diesem Schritt können Schüler:innen eigene Handlungsmöglichkeiten rund um Ernährung, gemeinsames Teilen und Gerechtigkeit erproben.
Metamaterial
Materialien in dieser Einheit
Das könnte dich auch interessieren
Neueste Einheiten
Fortbildungskonzept
Worum es geht Fortbildung für Lehrkräfte und Multiplikatoren zum globalen Lernen im Religionsunterricht Einführung in Globales Lernen / Globales Lernen im RU / Unterrichtsmaterial erstellen SDG 4 Quality Education –…
Tohuwabohu – wer räumt das alles auf?
Worum es geht Die zweite Schöpfungserzählung / Kirchenwälder in Äthiopien / Bewahrung der Schöpfung Wir alle leben auf einer Erde – Tiere, Pflanzen und Menschen. Am Anfang war die Erde…
Es ströme das Recht wie Wasser – (Klima-) Gerechtigkeit bei den Propheten
Worum es geht Zwischen Trockenheit und Überschwemmung – die Extreme des Wassers – Klimagerechtigkeit Worum es geht Im SDG 13 heißt es: Es sind „umgehend Maßnahmen zur Bekämpfung des Klimawandels und…
Let justice flow like water – (climate) justice among the prophets
What it is about biblical prophets‘ ideas about justice – the extreme impacts of water – climate justice What it is about SDG 13 states: ‘Take urgent action to combat…
Suchet der Stadt Bestes
Da sich diese Seite noch im Aufbau befindet, werden einige Einheiten noch über my.relilab.org zur Verfügung gestellt. Klicke, um diesen Beitrag zu bewerten! [Gesamt: 0 Durchschnitt: 0]
Neueste Materialien
M2 Erzählvorschlag zu Gen 2
In der Bibel wird davon erzählt, wie Gott die Welt gemacht hat. Alles, was Gott gemacht hat, heißt auch: Gottes Schöpfung. …
M1 Schöpfungsbild und Schöpfungsgeschichte
Hinweise, wo ein Bild und eine Erzählung zur Schöpfungsgeschichte (Gen 2,4–15) zu finden sind.
M1 Amos 5,24 – justice – righteousness
Downloads Tasks Sentence: Synonyms: Klicke, um diesen Beitrag zu bewerten! [Gesamt: 0 Durchschnitt: 0]
M 4 Feeding of the 5000
The Feeding of the 5000
The biblical account of Jesus feeding a multitude of 5,000 people with just a few loaves and fishes is a well-known miracle
Und alle werden satt – Curricularer Bezug
Hessen Im Lernschwerpunkt II „Biblisch-christliche Tradition“ sieht der hessische Kernlehrplan ein ökumenisches Projekt mit dem Titel „Bewahrung der Schöpfung“ vor. Als inhaltliche Begründung dieses Unterrichtsvorhaben werden genannt: „Gemeinsam sind die…
Suchet der Stadt Bestes – Theologisch-Didaktische Hinweise
zu Schritt 1 Erkennen: biblischer Bezug, Anforderungssituation, Öffentliche Theologie „Suchet der Stadt Bestes“, so lautet die Kurzform der Aufforderung, wie sie auf einer der Glocken der durch bürgerschaftliches Engagement auf…
Klicke, um diesen Beitrag zu bewerten!
[Gesamt: 0 Durchschnitt: 0]